Visita a Sisbicchén

En esta semana estuvimos trabajando en varias cosas. El día lunes tuvimos nuestro examen de física y estuvo algo difícil. Bueno, a decir verdad, estuvo muy difícil. El día martes estuvimos trabajando en gráficas y el día jueves en como graficar caída libre. El día viernes no tuvimos clases porque fuimos a Sisbicchén. Fuimos a Sisbicchén porque como parte del eje transversal vamos a ayudar a un grupo de jóvenes a formar una empresa de artesanías. Fuimos a Sisbicchén el día viernes para tener nuestra primera reunión. Ahí decidimos el nombre, visión, misión, de la empresa. El nombre será Tumben Saacil. Eso se puede traducir como nueva luz. De igual forma vimos como íbamos a realizar los productos para vender y nos dimos cuenta de que unos saldrían más costosos que otros. Al final, quedamos satisfechos con la mayoría de lo que trabajamos y volveremos a Sisbicchén hasta Noviembre.

Semana del 9 al 13 de septiembre

Durante la semana del 9 al 13 de septiembre en clase de física con Luis estuvimos trabajando en varias cosas. El día lunes, fuimos al laboratorio donde tuvimos que hacer un croquis del laboratorio usando una escala que nosotros eligieramos y una escala verdadera. Mi equipo decidió utilizar el libro de física como medida. Medimos el ancho y largo del salon, puertas, mesas, distancia entre mesas, y el pizarrón. Al final, nos dimos cuenta que nuestras medidas no fueron muy exactas y por lo tanto hubieron problemas a la hora de trazar el croquis. Los siguientes días estuvimos trabajando en el salón aprendiendo más sobre los vectores y como utilizarlos.

TED TALKS

Marcin Jakubowski: Open-sourced blueprints for civilization

FILMED MAR 2011 • POSTED APR 2011 • TED2011

http://www.ted.com/talks/marcin_jakubowski.html

En el vídeo, el ponente Marcin Jakubowski nos explica como es que él, con un doctorado en fusión nuclear, se sentía inútil, ya que no poseía habilidades prácticas. Por lo cual decidió empezar una granja. Se compró un tractor y éste se descompuso, por lo cual mandó a arreglarlo, y cuando estaba arreglado, se rompió de nuevo. Entonces se dio cuenta de que muchas de las herramientas que tenemos hoy en día las podemos hacer nosotros mismos y por un precio mucho menor. Él empezó su propia página en la cual subía prototipos de piezas de hardware, y con el tiempo más personas empezaron a hacer lo mismo. A mi parecer esto es algo que puede impactar en el mundo ya que con la ayuda de estas personas, cosas que monetariamente no están a nuestro alcance las podemos adquirir haciendolas nosotros mismos. 

Semana del 2 al 6 de Septiembre

Esta semana en clase con Luis estuvimos vimos varias cosas nuevas. El lunes aprendimos a usar un vernier y un micrometro. A parte, hicimos una actividad en computadora relacionada con esto. El día martes empezamos a aprender sobre los vectores. El día jueves seguimos trabajando sobre los vectores y nos mandó una tarea sobre esto. El día viernes fuimos al laboratorio y vimos como gráficar vectores en Modellus.

Ted Talks
http://www.ted.com/talks/sonaar_luthra_meet_the_water_canary.html

Sonaar Luthra: Les presento al Canario del Agua

FILMED JUL 2011 • POSTED JAN 2012 • TEDGlobal 2011

En el vídeo, el ponente, Sonaar Luthra nos cuenta como es que hemos desarrollado formas para predecir catástrofes naturales, pero como es que no hemos podido hacer lo mismo con el agua. Muchas veces, no sabemos cuando es que el agua está contaminada, y el poder averiguarlo toma tiempo y mucho dinero, además de que tenemos que tener a alguien especializado que nos pueda decir si si está contaminada el agua o no. Para esto se crea el Canario del Agua. Este pequeño aparato te podrá decir en cuestión de segundo si el agua está contaminada o no. Además de que podrá transmitir esta información a miles de usuarios, creando así, mapas que muestren las zonas con agua contaminada.

Semana del 26 al 30

Esta semana en clase con Luis estuvimos trabajando ya usando el libro y tuvimos una actividad en la computadora. El día lunes fuimos al salón de computación e instalamos todos los programas que teníamos en los CD's y en el USB. Estos programas los usaremos más adelante. Trabajamos en una actividad que realizamos en 2° de secundaria. En esta actividad aprendimos más sobre las 7 unidades fundamentales. Ya en el laboratorio trabajamos sobre que era precisión y exactitud, entre otras cosas. El jueves trabajamos sobre que eran los vectores y como es que estos se calculan. Una tarea importante que nos dejó Luis fue traer para el lunes el programa de estadística que realizamos el año pasado en clase de informática para trabajar con el en clase.

TED TALKS
http://www.ted.com/talks/adam_grosser_and_his_sustainable_fridge.html

Adam Grosser y su nevera sustentable

FILMED FEB 2007 • POSTED JUN 2008 • TED2007

 El ponente Adam Grosser nos cuenta su propuesta de crear una nevera que funciona sin electricidad. Con este aparato será más fácil guardar medicamentos y transportarlos. Yo pienso que esto sería de gran utilidad en casos donde se requiera transportar medicamentos a lugares aislados de la tecnología, o a comunidades indígenas.